近日，第四届湘赣边乡村振兴教育合作高质量发展论坛在铜鼓县举办。来自湘赣边八县（市、区）的教育工作者齐聚一堂，共探教育科研赋能、课程建设创新、数字化教研等前沿议题，为乡村教育振兴注入强劲动力。

活动期间，与会人员实地参观了铜鼓县第二中学、铜鼓县第四小学等学校。从充满活力的课堂教学到富有特色的校园文化建设，从数字化教研中心到劳动教育实践基地，大家边走边拍、深入交流，对铜鼓县在“小校办大教育、老校创新教育”上的探索赞不绝口。

在论坛环节，铜鼓县教体局相关负责人围绕《深化教育科研，赋能教育提质——铜鼓县教研支撑教育提质的实践与探索》这一课题，从区域教研体系构建、教师专业发展路径等方面，展现了铜鼓教育科研的扎实成果；同时，湘赣边八县（市、区）义务教育学校代表依次发言，围绕“乡村学校特色发展”“课后服务创新”“家校社协同育人”等主题，分享了各自学校的实践经验。浏阳市人民路小学的“红色课程体系”、平江县的“系统教研模式”等案例，让大家看到了乡村学校在课程与教研上的多元探索。

“来到铜鼓参加第四届湘赣边乡村振兴教育合作高质量发展论坛，于我而言是一次充满惊喜的教育探寻之旅。”醴陵市姜湾小学校长周丽感慨道，“铜鼓的红色底蕴深厚，这在教育实践中也体现得淋漓尽致，和我们湖南省的红色教育资源形成了有趣的呼应。这种跨地域的红色教育共鸣，让我对如何用好地方资源培育学生有了新启发。回去后我要把在铜鼓感受到的教育热忱和创新做法，融入我们学校的课程与教学中。”

本届论坛还邀请了江西省教育厅教育评估院学校党建德育（宏观政策）所所长范忠茂和江西师范大学教授张意忠前来授课。范忠茂从教育评估视角解析了“乡村教育高质量发展的核心指标”，张意忠则以“新时代教育科研的破局与创新”为题，为基层教研工作指明了方向。

同时，铜鼓县第二中学校长钟玮也分享了自己的收获：“这次来参加论坛，我收获的不仅是教育理念的更新，更是跨区域教育协作的温暖。我真切感受到不同地区的教育智慧在这里交汇。这种交流让我明白，乡村教育的高质量发展，需要我们打破地域壁垒，共享资源、共研方法，未来我也会带着这份收获，在自己的岗位上深耕教学，让更多乡村孩子享受到优质教育。”

编辑：罗鑫

审核：周梓维